日语中恒常性状态（恒日语发音）

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とくに运动やレクリエーションは精神面の健康にも大きな役割を担っている。

私は、健康でいることが、人生をより充実したものにすると考えています。

仕事の时间を正しにならないなら、谁でも健康にならない。勉强ももともいい话だ、知识の成长、経験の成长、だけと、多い过ぎる时间を习うに宿るなら、いい头にならないかもしれないよ。

1、单纯问题二字的话日语表达为：问题もんだい但其实日语里面说有问题的话表达为：质问しつもん例如，上课期间，举手问：先生、质问があります。

2、强调时用片假名，对吗？请举个例子不对 zenzen和subete什么区别？ぜんぜん后一般接否定。すべて后街肯定。iyo还是iiyo既有肯定意思也有否定意思？いよ这个是いいよ的口语化，其实还是いいよ。

3、A：日本の大学の授业は朝（）ですが B：　9时です A　何时B　何时から　c　何时まで选B。翻译为日本的大学早上从几点开始上课？如选C，意为到早上几点上课，不合常理。

4、ごめんください问：象这样的是日本人敲门时的用语吧意思是打扰了？还是这个是，“对不起，抱歉”的意思。比起“すみません”，更正式一点。敲门时用的也比较多。

5、わたしはにくもさかな（3も）たべません。我不吃肉也不吃鱼。2　ぎんこう（1で）田中さんにあいました。在银行我碰见了田中先生。

6、日语助词を和が的区别 ●主要区别如下：▼が是主格助词。接体言后表示主语。私が行く（わたしがいく）/我去。（[私]是主语）月が丸い（つきがまるい）/月亮圆。

明日，友达と映画を见に行くことにしました。这是偶然性的事件对吧。所以我已经决定和朋友去看电影。已经下了决定了。这句中的明日是来规定看电影的时间的。2/3两句句也一样，已经做了决定了。

私にも手伝って欲しいって言っていました这句话是想让别人帮我。你要看「私にも」。「私」后面是「に」所以私就是对象。就是给我帮忙。如果自己自愿的想帮忙的句子就是∶私は手伝ってあげます。

这个句型在初级上的24课有讲到哦，是「～んです」的用法，前面是接简体的，有询问和解释两种用法的。第二句的“に”是对象的用法，这句话的意思是“也给我发了短信了”。希望对你有所帮助。

は在比较随意的场合可以去掉，但是不随意的场合建议别去掉，虽然也只是语气上的细微差别，自己体会。另外提一下，が是不可以去掉的，因为它强调主语，去掉后语气就变味了。

明日から毎日运动することにします：这句话表示自己决定要做某件事，是自己规定自己。决定从明天开始每天运动。明日、友达と映画を见に行くことにしました：这句话表示做好了一个计划，明天要和朋友去看电影。

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