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有一些日语的N4题想请教一下各位高手

第一题动词前面是数词，原则什么助动词都不用填，但も是强调数量的多，语境是说我写150张之多的报告。第二题300册是名词，括号后面的书也是名词，连接两个名词中间必须要有连接词。除了C其他都错。

してほしい是指“希望别人做某事”，したい和しよう通常指“自己的意志”。3，你理解有错误，“承知”在这里是”同意，答应“的意思，后半句话翻译过来就是”虽然想考研，但我父母怎么也不同意，很头疼。

这个是你所有提问里面最难的一个时态语法题，估计很多平日很活跃的老师和专家没有给你回帖，就是无法回答这个问题吧。

N4日语问题

1、他的错误实在是难以原谅。风太大了，连屋顶都刮跑了。

2、原句想表达的意思是“史密斯先生在教田中先生英语”。这句话的授受关系是：史密斯先生为田中先生教英语，田中先生受到了史密斯先生教英语的这一行为。第一句话是史密斯先生向田中先生学英语，这显然不符原意。

3、第一题动词前面是数词，原则什么助动词都不用填，但も是强调数量的多，语境是说我写150张之多的报告。第二题300册是名词，括号后面的书也是名词，连接两个名词中间必须要有连接词。除了C其他都错。

4、.第一：くらい和ぐらい、这里的くらい和ぐらい可以替换 ，习惯问题 第二：新宿へ映画を见ました。不对。 改成 新宿へ行って映画を见ました。就可以 新宿へ映画を见に行きました。

日语n4题。解释一下4个选项对错原因。

1、考授受关系。あげる为别人做某事，くれる别人为我做某事，もらう我让别人为我做某事、我受到别人为我做某事的动作。原句想表达的意思是“史密斯先生在教田中先生英语”。

2、第四题原型应该名词（短句）を动词。所以か是将を前面的句子，使其成为一个短剧，か也同时带有疑问语气。意思是这个句子的语境是一个人让另个人，（飞机什么时候到达）把这原话拿去问机场员工。这样连接才比较自然。

3、「のなんの」： 意思是“~得不得了”；别提有多……了；简直太……了。

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你去沪江听力酷上面找，名字就是N3-N5日语听力逐级突破 好像是这个，还不错。

建议题主最开始的时候不要完全自学。PS：自由行对日语的要求说高不高说低不低，但是单单靠自学达到N4水平应该是不够的。

《新日语能力考试N3级词汇》 作者：（日）吉松由美，（日）田中阳子，（日）西村惠子著 页数：284 出版日期：20101 简介：此系列为我社从台湾山田社引进的对应新日语能力考试的词汇学习用书。

首先，听力要建立在有一定词汇量的基础之上。扩大词汇量到N5以后再来谈听力入门。其实N5还是比较容易的。背单词推荐用MOJI，效果还是不错的，N5-N1词单都有，背到N4的话入门听力效果更好。下面来说说怎么入门听力。

学完初级上下册只到N4的程度哦~想考N3的话 是要掌握初级上下册和中级上册的！真题的话。。哪本书的真题不是都一样么。。不过讲解的话见下条。见下图，这是N3的词汇书。

MP3版：全为日语，无中文。有人可能借机吐槽，这怎么学阿？完全看不懂好吧？那么请问，人家前面的辅导是干啥用的呢？当然是先把辅导用书上的掌握之后，再用这本书来检测一下好吧。

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