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日语常用语用法详解(下)

「当たり前」是指谁都明白的事情，常识等，通常用于指责或讥讽别人连常识也没有，这么明显的事还用说、「常识（じょうしき）もない」是常用骂人语之一。

ごめんなさい被用于表示道歉，表达对自己的错误或不便造成的抱歉之情。おやすみなさい是晚上分别时说的常用语，表示晚安。失礼します是在离开或打断别人时使用的礼貌用语。

「わかる」「できる」等都是表现“能力”与“可能”的词，对上级、老师、长辈等不宜使用。但目前在这方面不注意的人却很多。 应该记住：对上级、老师、尊长等，要避免使用「わかる」「できる」这些词，否则会有目无尊长之嫌。

胡说！生活口语日本年轻人常用语 日语小常识：假名中最基础的就是五十个清音了，称为“五十音”，不少原来想自学日语的朋友就是被它挡在了门外。你不要看它们很多，就被吓住了。其实，它们是有规律的。

日本语句型辞典是语法书吗

这部辞典收录了《中高级日语教科书句型索引》（砂川有里子等编）和由日本国际交流基金会日本国际教育协会举办的日本语能力考试2级考题标准”语法功能词类解说“中的所有句型。

《日语常用表达方式》，上海外语教育出版社，王宏编著，笔者个人较为推崇的语法书。是书对于日语语法现象中的各种表达方式做了比较详细的梳理总结，同时还将比较容易混淆的地方进行了比较，让读者能够清晰地予以分辨。

语法问题对策是日本人编的，好像例句都很赞，有原汁原味的感觉，而且比较小本好带出门。缺点是比较旧（2002年的）。我拿来辅助蓝宝书的学习。然后再提点下题主，日语的语法学习是循序渐进的，并不是全部杂乱无章。

这是外研社的日本语句型辞典，日版的，就是日本语言专家编写的，在国内翻译出版的。所以无论是解释，还是例句，都是正确的。

标准日本语句型之(四)

．まだ～ません：尚未……例：まだ书けません。92．～しか～ません：仅（有）～；只（是）～例：ローマ字しか书けません。

有时用そうかといって的形式，这时そう代表前项的内容。 日本の大学に入るには、まず日本语を勉强しなければならない。そうかと言って、日本语だけを2年も3年も勉强する余裕はない。 为了进入日本的大学，必须先学习日语。

どうしよう？どうします？どうする？どうすればいいですか？这些都是怎么办的意思。

表示状态的场所 既然是表示状态，就必然需要具有状态特征的表达，比如我们在标准日本语初级中学到的「住んでいます」、「并んでいます」等。

早晨（上午9点以前）和人见面使用的寒暄语，相当于我们汉语说的“早上好”。何时に始まりますか/何时からですか。这两句的意思大致相同，都是表示从什么时候开始。いつ 询问时间的疑问词，就相当于英文的“when”。

日语常用语法句型与助词用法

バスに乗り换える、バスを乗り换える。 换える和乗り换える的用法很有意思：同一类的物品进行更换用を，不同的物品之间的更换用に。

宾格助词を： 接在体言或者体言性词语后 作宾语 表示动作直接涉及的对象 例：空港で中国のお金に両替するのを忘れましたが、大丈夫ですか。

[が]接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为虽然但是，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。

日语中的语法和中文有很大的区别，中文中最基本的语法结构是：主语+谓语+宾语，例如，我在吃饭。

○日本语を习いはじめます。/开始学日语。○雨が降り始めます。/开始下雨。十格助词「に」格助词「に」表示来去目的。目的部分可以是「动词接ます的连用形+に」，也可以是「汉语サ变动词词干+に」的形式。

ようです：称为“比况助动词”，它有多种用法，其中有一用法是表示主观的判断或推测，这是凭主观感觉作出的判断，不一定有客观的依据。从接续形式上看，名词加の加よう，如：お父さんのような人になりたい。

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